Българската асоциация по музикотерапия (БАМ) е сдружение за професионална подготовка, квалификация, специализация и разпространяване на невербалните подходи в психологическата работа в областа на терапията, превенцията и личностното израстване.
Музикотерапия е:
1. Психотерапевтичен подход, при който музиката и музицирането се прилагат за целенасочено медииране на връзката тяло-разум-емоция, в процеса на преживяване и осъзнаване, с цел позитивиране, оздравяване и развитие на човека.
2. Прилага се от квалифициран музикотерапевт и придобива своеобразна целенасоченост в зависимост от теоретико-концептуалната ориентация в съответното психотерапевтично направление.
Какво е музикотерапия?
Музикотерапия е научна дисциплина, в която се използуват основните характеристики и качества на музиката или на музикалните произведения в клиничната рехабилитация или в психологическата работа с терапевтични цели.
Лилия Ахтарова
Music Therapy is:
1. An approach in psychotherapy in which music and musical improvisation are applied for intentional mediation of the body-mind-emotion connection in the process of experiencing and awakening to the consciousness of experiences, aiming at bringing positiveness, health and personal development.
2. It is applied by a qualified/certified music therapist and gets its own idiosyncratic direction, depending on the theoretical-conceptional orientation in the respective psychotherapeutic field.
|
Музикотерапевтичен институт – София
при Българска асоциация по музикотерапия
Уведомява:
На дата 31януари 2021 г.
Ще се проведе семинар на тема
„Музикотерапия при работа с деца и възрастни.“
Водещ: ПЕТЕР ШУЛЦЕ – Германия
Семинарът ще се проведе он-лайн
от 10.00 ч. до 16.30 ч. с платформа Zoom
ПРОГРАМА:
10:00 ч. – Въведение упражнения за загряване.
10:20 – 12:30 ч. – Орф музикотерапия
Ще бъдат разгледани следните въпроси:
- Какво е музикотерапия?
- Целева група: цели, принципи на Орф музикотерапията, взаимодействие, рефлексия.
- Как да подходим: взаимодействие, рефлексия
Пауза (10 минути)
Планиране на терапията: задаване на цели, опериране с целите, определяне на рамката, структурата и сетинга.
Взаимодействие по двойки: работа по двама, оценка на терапията, запис на терапията.
12.30-13.30 ч. – Обедна почивка
13.30 -15.00 Музикотерапия в общността
Обобщение/преглед на индивидуалната и групова терапия: паралели, разлики. Закони: Конвенция на ООН, дефиниция по Мартин Бубер - Какво е музикотерапия в общността?
Теоретични аспекти качества на музикотерапията в общността: представяне на хора на Петер Шулце, елементарен музикален театър, да композираш мюзикъл методи изследователски проект резултати видео на мюзикъл на Петер Шулце в You Tube.
15.30 -16.30 Терапевтично писане на песни
Какво е терапевтично писане на песни? С кого се впускаме в писането на песни? Различни методи на писане на песни. Практически примери за писане на песни.
Такса за участие:
- За студенти на МТИ-С – 50 лв.
- За членове на БАМ – 60 лв.
За всички други – 90 лв.
За представители на институции – 110 лв.
Моля, изпращайте своите заявки до дата – 8 януари 2021г. и не внасяйте своите такси по-късно от същата дата!
Изпращайте заявки на e mail: mti@bulgarianmusictherapy.com в свободен текст или попълнете заявка, ако това е Вашето първо участие!
Таксата за участие се заплаща само по банков път – на банковата сметка на МТИ-С:
Банка ДСК
IBAN: BG63STSA93000021519279
Основание за плащане: обучение.
Местата са ограничени до 15 души.
Музикотерапевти и студенти по музикотерапия имат предимство.
Повече информация на тел. +359 898 665 578.
***
За водещия:
Петер Шулце е роден в Южна Африка. След като завършва бакалавърската си степен по „Социална работа“ в Университета на Натал в Дърбан и работи като пробационен служител в продължение на година, се премества в Германия. Работил е като социален работник в дом за деца, а по-късно работи със възвръщенци от Източна Европа с немски произход, преди да стане директор на училище за хора с обучителни затруднения в Лобеталарбайт в град Целе.
През 2018 г. завършва магистърска степен по „Музикотерапия“ във Вюрцбург, Германия и в момента работи като музикотерапевт с хора с обучителни затруднения и възрастни с деменция. Петер Шулце е ангажиран ежегодно в проектна седмица в дневен център за работа с деца с увреждания в гр. Гоце Делчев. Там работи с екипа специалисти и с децата. Обучава ги със средствата на музикотерапията като например: с песни, танци и мюзикъли, по-късно се свързва с Българската асоциация по музикотерапия.
Уважаеми колеги
Предстоят два модула съответстващи на Активната музикотерапия, на тема: „Клинична музикална импровизация”
Дати: м. Януари – 16 и 17.01.2021
м. Февруари – 13 и 14.02.2021
Семинарът е във връзка с подхода на „Нордов и Робинс”, както и съответства на всеки невербален музикотерапевтичен подход и школа.
Клиничната музикална импровизация е задължителен модул от Обучителната програма на МТИ-С, съобразен с изискванията на критериите на Европейската конфедерация по музикотерапия!
Предстоящият семинар ще се проведе в две части, както следва:
Първи ден:
Въведение в Клиничната импровизация –Теория и музикални примери.
Насочен към колеги, които нямат предишен модул по темата!
Втори и трети ден:
Клинична музикална импровизация по Тони Уиграм – Теория и практически упражнения.
За начинаещи и напреднали.
Водещ: ЙОСИФ ГЕРДЖИКОВ
4 ден: Приложение на клиничната музикална импровизация – примери от практиката, разглеждане на казуси.
Водещ: ЯНА НИКОЛОВА
Семинарът ще се проведе присъствено и с възможности за он лайн участие!
Кога?
на 16.01.2021г. (събота) – от 10:00 до 17.30 ч. ,
на 17.01.2021г. (неделя ) – от 11:00 до 17.30 ч.,
на 13.02.2021г. (събота) – от 10:00 до 17:00 ч.
на 14.02.2021г. (неделя ) – от 10.00 до 17.30 ч.
Къде?
Адресът на БАМ: гр. София, ул. Гурко № 52.
Такса за участие за студенти на МТИ – С за целият модул – 140 лв., за един ден – 40лв.;
За всички други: 180 лв. – за двата модула
За представители на институции –300 лв.
Семинарът дава 30 тренингови часа.
Участници, които не са студенти на МТИ – С ще получат сертификат.
Моля, заявете своето участие или потвърдете своето присъствие на email-a на MTI: mti@bulgarianmusictherapy.com в свободен текст или попълнете заявка, ако това е Ваше първо участие!
Заявка за участие, изтегли от тук: zaiavka_uchastie
Срок за изпращане на заявки и внасяне на таксата: 08.01.2021 г.
Моля преведете своята такса за участие не по-късно от 08 януари 2021 г. на сметката на МТИ – С:
Музикотерапевтичен институт – София:
Банка ДСК
IBAN: BG63STSA93000021519279
За студенти на МТИ-С е възможно и на място!
Повече информация на моб.: 0898 665 578
Уважаеми колеги и приятели,
С радост ви съобщаваме, че в Института по музикотерапия са осигурени нови бройки от книгата на Лилия Ахтарова „Music Therapy – A means for Depth Psychological Work”. Те са достъпни за закупуване на специална намалена цена от 16 лева.
Книгата на Лилия Ахтарова разяснява създаването и развитието на музикотерапията в България, в Европа и по света, както и някои от основните музикотерапевтични школи. Представени са случаи от практиката и нейния психотерапевтичен опит от различни периоди от професионалното ? развитие като психотерапевт, в който използва три различни музикотерапевтични подхода.
За заявки можете да се обърнете по имейл и телефон на МТИ-С или БАМ:
mti@bulgarianmusictherapy.com
bam@musictherapy.com
или моб.: +359898 665 578
******
Лилия Ахтарова е директор на Музикотерапевтичен институт – София и бивш председател на Българската асоциация по музикотерапия. Тя е регистриран психотерапевт, сертифициран музикотерапевт и арт терапевт, квалифициран член и учредител на Българска асоциация по музикотерапия и квалифициран член на Българската асоциация по психотерапия.
Бъдете здрави,
Музикотерапевтичен институт – София
ОБЯВЯВА ПРИЕМ ЗА
Група за личностно развитие и опит
Водещ: ЛИЛИЯ АХТАРОВА (регистриран психотерапевт, сертифициран музикотерапевт) и екип
Груповите занимания ще се провеждат онлайн. За не говорещите български език предлагаме симултантен превод на английски език.
ЦЕЛ на Групата за личностно развитие и опит:
- Обогатяване на собствения емоционален и личностен опит.
- Изследване на модели на поведение.
- Придобиване на емоционална компетентност и експресия.
- Насочена към професионалното квалифициране на практици в областта на човешкото поведение и взаимоотношения.
- Динамика на взаимоотношения в малка група и семейството. Динамика на малката група e Специфика на взаимодействие: водещ – клиент, преподавател – обучаем.
Очаквани резултати:
1. Преживяване и осъзнаване на личностни особености, ценности и качества.
2. Развитие на личностни качества и взаимодействието между тях.
3. Структуриране на модели за интерперсонални взаимоотношения и личностна позиция.
4. Развитие на емоционалната компетентност.
5. Интегриране на преживелищния опит от работата в групата и отнасянето му към реални ситуации. Усъвършенстване на уменията за справяне чрез самопознание.
Методи за работа:
- Активна музикотерапия.
- Музика, танци и движения.
- Асоциативна музикотерапия, музика и образност.
- Психодраматични техники с музика. Техники от арттерапията – рисуване и моделиране.
- Други подходи, които употребяват изкуствата като инструмент – процес-ориентирана психотерапия.
ЗА КОГО: за музиканти, танцьори, художници, психолози, социални работници, специалисти от медицинските професии и за всички желаещи да развиват нови личностни умения , с цел подобряване хигиената на взаимодействие и превенция към заболявания предизвикани от емоционални преживявания и други.
Група за личностно развитие и опит е задължителен психотерапевтичен тренинг за бъдещи психотерапевти, музикотерапевти, както и е полезен за всеки специалист в работата с групи хора, в сферата на изкуствата, помагащите професии и педагогиката.
Да работим със себе си в условия на група, ни предоставя възможност да открием нови качества, да придобием нови умения в комуникацията, лидерски умения, да развием чувствителност към групата към която принадлежим. Формата работи за подпомагане към взимане на правилни за нас решения и начина за осъществяването им. Работата с изкуства прави процеса приятен и удовлетворяващ!
Курсът предвижда 30 тренингови часа.
Желаещите да продължат своето обучение в МТИ-С ще придобият документ за преминали „въвеждащо ниво” от Обучителната програма на института, всички други – ще получат сертификат!
Продължителност на груповите сесии: 1 час и 45 мин.
Формат за работа с групата: 4 сесии месечно;
КОГА: според договореността на участниците в групата: възможностите са да се взимат сесиите стандартно веднъж в седмицата или интензивно по две сесии в един ден.
Условия за участие: Входящо интервю – интервюто би могло да се проведе онлайн и лично.
Моля, изпращайте своите заявки на еmail-а на МТИ-С: mti@bulgarianmusictherapy.com
Срок за изпращане на заявки: 15.10.2020 г.
Моля желаещите да направят заявка за предпочитан ден и час за интервю на телефон: 0898 66 55 78 или 02/ 980 13 87.
Повече информация на: mtisbg.com, както и на: www.bulgarianmusictherapy.com
***
Music Therapy Institute – Sofia
INITIATES ENROLLMENT in
Group for Personal Growth and Experience
FACILITATOR: LILIYA AHTAROVA (a registered psychotherapist, a certified music therapist) and team
Group activities will be conducted online. A simultaneous translation in English
is available for non- Bulgarian speakers.
PURPOSES of the Group for personal growth and experience:
- The enrichment of every group member’s emotional and personal experience.
- The exploration of behavior models.
- The acquiring of emotional competence and expression.
- The orientation towards a professional qualification of practitioners in the field of human behavior and relationships.
- Relationship dynamics of the small group and the family. The dynamics of the small group is a specific of interaction: therapist-client, educator-student.
Expected outcomes:
1.The experience of and coming to awareness about personal ideosyncrasies, values and qualities.
2.The development of personal qualities and the interaction between them.
3.Structuring models of interpersonal relationships and personal stand.
4.The development of emotional competence.
5.Integrating experience from group work and referring it to real life situations. The improvement of coping skills through self-knowledge.
Work methods:
-Active music therapy.
-Music, dances and movements.
-Associative music therapy, Music and Imagery.
-Psychodrama techniques with music. Techniques from art-therapy: drawing and modeling.
-Others approaches using arts as an instrument: Process Work.
FOR WHOM? – for musicians, dancers, painters, psychologists, social workers, health profession specialists and for everyone wishing to develop new personal skills, aimed at improving the hygiene of interaction and the prevention of illnesses caused by emotional experiences and others.
The group for personal growth and experience is a mandatory psychotherapeutic training for future psychotherapists, music therapists, as well as it is useful for all specialists in human groups work, in arts, in allied health professions and education.
Working with ourselves in the context of a group provides us with the opportunity of discovering new qualities, gaining new skills in communication, gaining leadership skills, developing sensitivity towards the group we belong to. This format is working towards support in taking the right decisions according to ourselves , and the way of their realization. The work with arts makes the process a pleasant and rewarding experience!
The course comprises 30 training hours.
Those who would like to continue their training in MTI-Sofia will acquire a document for completing an „entry level“ from the Tuition Program of the institute. Everyone else will get a certificate!
Duration of group sessions: 1 hour and 45 minutes.
Format of group work: 4 sessions per month;
WHEN?: in accordance with the agreement between group members: possibilities are for sessions to be taken once per week as usual or in an intensive mode – two sessions per day.
Conditions of participation: Еntry level interview – could be held online as well as in person.
Please, send your applications to Music Therapy Institute-Sofia at: mti@bulgarianmusictherapy.com
Deadline: October 15th, 2020.
Dear candidates, please, make an appointment for an interview in accordance to your preferred day and time on the following phone numbers:
0898 66 55 78 or 02/ 980 13 87.
For more information, please visit: mtisbg.com , as well as www.bulgarianmusictherapy.com
Музикотерапевтичен институт – София
при Българска асоциация по музикотерапия
Уведомява, че се сформира:
“Група за личностно развитие и опит”
Водещ: ЛИЛИЯ АХТАРОВА, регистриран психотерапевт, Музикотерапевт
и екип.
ЦЕЛИ на групата за личностно развитие и опит:
* Обогатяване на собствения емоционален и личностен опит.
* Насочена към професионалното квалифициране на практици в областта на човешкото поведение и взаимоотношения.
* Динамика на взаимоотношения в малка група и семейството. Групова терапия e Специфика на взаимодействие: терапевт – клиент, преподавател – студент
Очаквани резултати:
1. Преживяване и осъзнаване на личностни особености, ценности и качества.
2. Развитие на личностни качества и взаимодействието между тях.
3. Структуриране на модели за интерперсонални взаимоотношения и личностна позиция.
4. Развитие на емоционалната компетентност.
5. Интегриране на преживелищния опит от работата в групата и отнасянето му към реални ситуации. Усъвършенстване на уменията за справяне чрез самопознание.
Методи за работа:
- Активна музикотерапия:
* Музика, танци и движения.
* Асоциативна музикотерапия, музика и образност.
* Музикална психодрама техники от арттерапията – рисуване и моделиране.
* Други подходи, които употребяват изкуствата като инструмент – процес-ориентирана психотерапия.
- За кого – за музиканти, танцьори, художници, психолози, социални работници, специалисти от медицинските професии.
- Група за личностно развитие и опит е задължителен психотерапевтичен тренинг за бъдещи музикотерапевти. Хорариума е съобразен с изискванията на Българска асоциация по психотерапия и Европейската конфедерация по музикотерапия!!
- Участници, които не са студенти на МТИ – С, ще получат сертификат!!
Продължителност на груповите сесии: 1 час и 45 мин.
Формат за работа с групата: 4 сесии месечно;
Кога: според договореността на участниците в групата: възможностите са да се взимат сесиите интензивно в един ден от месеца!
Къде: гр. София, ул. Ген. Й. Гурко № 52, ет. 4.
Условия за участие:
- Входящо интервю
Заявка за участие, изтеглете от тук: zaiavka_uchastie
Моля, изпращайте своите заявки на еmail-а наМТИ-С: mti@bulgarianmusictherapy.com
Моля желаещите да направят заявка за предпочитан ден и час за интервю на телефон: 0898 66 55 78 или 02/ 980 13 87.
Повече информация на: mtisbg.org , както и на: www.bulgarianmusictherapy.com
МУЗИКОТЕРАПЕВТИЧЕН ИНСТИТУТ – СОФИЯ
ПРИ
БЪЛГАРСКА АСОЦИАЦИЯ ПО МУЗИКОТЕРАПИЯ
http://mtisbg.org/
http://bulgarianmusictherapy.com/mti/
обявява прием
за Обучителната програма
“Музикотерапия и музикотерапевтични подходи в психотерапията”
Подготовката и дипломирането със специалност “Музикотерапевтични подходи в психотерапията” се осъществява в България единствено в Музикотерапевтичния институт – София към Българска асоциация по музикотерапия.
Обучението в МТИ-София е съгласувано и съобразено с критериите на Европейската конфедерация по музикотерапия и изискванията на Българска асоциация по психотерапия.
Обучението се осъществява по Обучителна програма, която включва семинарни тематични модули, психотерапевтичен тренинг и работа под супервизия.
Обучителната програма дава възможност обучението да се провежда и по индивидуален план, който предвижда индивидуално съобразена честота на посещаемост на обучителните модули, както и намален хорариум за специалисти с вече придобит психотерапевтичен тренинг
За студенти, желаещи интензивно обучение се допуска:
- След втората година на обучение за първо ниво студентите, които желаят, могат да започнат индивидуална и групова музикотерапевтична практика под супервизия.
- След втората година на обучение студентите, участващи в група за личен опит, биха могли паралелно да се включат в група за супервизия.
- Част от теоретичната подготовка по желание на студентите да се провежда он лайн.
Обучението е предназначено за специалисти в областта на музиката и хуманитарните специалности.
Документи за кандидатстване: мотивационно писмо, автобиография (CV), копие от диплома за завършено образование.
Документите изпращайте на e mail адрес: mti@bulgarianmusictherapy.com
- На кандидатите се отговаря в тридневен срок от подаване на документите
- За допълнителна информация на тел.: 02/ 980 13 87; 0898 665 578;
Когато е трудно за всички
е време да си помагаме повече от всякога.
Българска Асоциация по Музикотерапия в подкрепа на българските граждани.
Във връзка с интервюто на д-р Мирослав Ненков, заместник министър на здравеопазването, относно предприемането на мерки насочени срещу предотвратяването на самоубийствата излъчено в предаването на BTV „Тази сутрин” на 22.03.2013г., Българската Асоциация по Музикотерапия изразява своята съпричастност към проблема, както и готовност да се включи в общите усилия на специалистите по психично здраве за неговото решаване.
Българска Асоциация по Музикотерапия (БАМ) е сдружение за професионална подготовка и квалификация в областта на терапията, превенцията и личностното израстване. Тя обединява специалисти от помагащите професии – психолози, социални работници, логопеди, кинезитерапевти, лекари, и др. Членовете на БАМ са придобили своята квалификация, която непрекъснато продължават да усъвършенстват, чрез специализирани обучителни програми и семинари, ръководени от общопризнати психотерапевти от България, Европа и САЩ.
Българска Асоциация по Музикотерапия е член на Европейската Конфедерация по Музикотерапия и член на Българска Асоциация по Психотерапия и с цялата си дейност се стреми да спазва техните високи професионални стандарти.
Ние като терапевти и професионалисти в сферата на помагащите професии изразяваме желание да предложим своя доброволен труд в подкрепа на мерките за превенция и предотвратяване на посегателствата срещу живота. Българската Асоциация по Музикотерапия предлага безвъзмездна психологическа помощ на хора в криза във следните форми:
- Индивидуални срещи – психологическа консултация,
- Психотерапевтични сесии - индивидуални, както и за групи от хора в риск
В своята психологическа работа ние употребяваме всички изкуства – музика, рисуване, движение, което прави процеса по-приятен, краткосрочен, а в същото време трайно ефективен.
Ето имената на специалистите, които ще работят доброволно за вас: виж повече
За записване на час, моля обърнете се лично към избрания терапевт!
Арт-ателие за психологическа и социална работа с деца
Работата в Арт-ателието представлява дейност, в която се използват изразните средства на изкуството. Там децата имат възможност да покажат уменията си, да споделят чувствата си, да дадат воля на творческото си въображение. В ателието се дава възможност на децата да експериментират в една защитена среда, да усвояват различни модели на поведение, насърчават се да бъдат спонтанни, креативни, да тренират паметта си, ораторските и артикулационните си способности, да бъдат толерантни и да умеят да се проявяват като лидери.
Работата в Арт-ателието се основава на връзката между изкуството като символична дейност и възможността за психическо развитие на личността, за социална подкрепа и усъвършенстване в по-нататъшното развитие на децата. В ателието децата имат уникалния шанс да бъдат подкрепени да разкрият и развият своите специфични заложби, чрез които да се формира адекватно познание и отношение към произведенията на музиката, театъра, художественото и приложното изкуство.
Екипът от специалисти умело подпомага и въвежда децата в това особено и специфично пространство на духа, в което те се чувстват свободни да търсят своите желания, да опознават себе си, да изследват света!
Тренинги за екипно сработване
Замисълът на тези тренинги е да направят работата в екип по-ефективна чрез задълбочаване на взаимните контакти и сътрудничество. Тренингите дават възможност за развиване на креативност, откриват простор за прояви на спонтанност, за придобиване на уникален житейски опит и постигане на емотивност,а чрез това – разбиране на собствените и емоциите на другите в екипа. Чрез работата с изкуства процесът е приятен и безболезнен.
Сред очакваните резултати са: развиване на усешането на задълбочаваща се свързаност на участниците, практически умения за сътрудничество, разкриване на индивидуалния потенциал на всеки член от екипа и интегриране на придобитите умения във всекидневната работа, водещи до нейното качествено подобрение и ефективност.
Обучителни семинари и workshop тренинги
Провеждането им дава възможност за обучение посредством различни техники и подходи в сферата на психологическата работа чрез средствата на изкуството. Работата, основана на собствени преживявания, в защитена среда, дава възможност на всеки да разреши лични конфликти, да стигне до нови идеи за взаимоотношения с близки, с колеги, да даде воля и свобода на въображението си, да придобие нови умения, да интегрира преживяното през призмата на собствените си прозрения, които да приложи в реалния живот – и във всекидневната си професионалн работа, и в личен план.
Групи за собствен опит и личностно израстване
Работата в групите е предназначена за специалисти от подпомагащи професии, хуманитарни науки и изкуства(психолози, социални работници, логопеди, музиканти, танцьори, медици и всички, които биха искали да работят за своето личностно израстване…).
Водещите са сертифицирани терапевти у нас, в Европа и в САЩ.
Библиотека
Библиотека
КНИГИ
Академичен форум Интегрална музикална теория 2014. Сборник с доклади. Ред. Марияна Булева . София: НМА П. Владигеров, 2015, 150 с.
Алексиев, Алекси. Синкретична психотерапия и психопрофилактика. Благоевград: УИ „Неофит Рилски”, 2010, 316 с. (Дар от автора)
Андреев, Петко. Музиката и децата с нарушена реч. София: СУ „Цв. Климент Охридски”, 1994, 159 с.
Атанасов, Никола. Теории за психичното развитие в психоанализата. София: Академично издателство „Проф. Марин Дринов”, 2009, 480 с.
Бертен, Мари-Андре. Всичко за пренаталното възпитание. София, А.Ф.И.М.Б., 2006, 176 с. (Дарение от Стоянка Илова)
Българска асоциация по музикотерапия. Трета национална конференция с международно участие на тема: Теоретични и практически аспекти на музикотерапията „Свирачът в душата” 9-12 ноември 2012. София: БАМ, 2012, 20 с.
Иванов, Петър. Приложна психотерапия. T. 1. Концептуални основания на приложната психоанализа. София: Ахат, 2008, 520 с. (Книгата е предоставена от Дина Нарлиева)
Йорданова, Мария Драгоева. Кой съм аз? Психологически лексикон. Книга за деца в помощ на възрастните.София: Център “Отворено образование”, 1999, 74 с.
Клуун, Рей. Отива една жена при лекаря. София: ИК Жанет 45, 2012, 352 с.
Крачева, Лилия. Творци и творби. Ч. 1. Музикалната култура през Средновековието и от 14. до края на 18. век. София: Марс, 2006, 344 с. (Книгата е дарение от автора)
Нинов, Борислав. Визуалният човек. Визуалното мислене и трансформациите на духа. Монография. София: Икарпрес, 1999, 192 с. (Книгата е дарение от автора)
Приятели с учителите. Книга за учителя. 3. група. София: Анубис, 2009, 268 с. + 4 CD (Дарение от Росица Христова)
Психотерапия. Методи и направления. Ред. Христо Христозов. София: Медицина и физкултура, 2002, 346 с. (Книгата е дарение от Лилия Ахтарова)
Фройд, Зигмунд. Въведение в психоанализата. София: Наука и изкуство, 1990, 552 с. (Книгата е дарение от Габриела Антонова-Доброволова)
Янсон, Туве. Невидимото дете. София: Отечество, 1978, 157 с. (Дарение от Теодоси Цингилев)
Alvin, Juliette. Music Therapy for the Autistic Child. Ed. A. Warwick. New York: Oxford University Press, 1991, 152 p. (Книгата е дарение от Център Нордоф и Робинс – Лондон)
Ammann, Ruth. Healing and Transformation in Sandplay. Creative Processes Made Visible. Transl. from germ. W.-D. P. Rainer. Chicago: Open court, 1991, 142 p.
Baker, Felicity and Jeanette Tamplin. Music Therapy Methods in Neurorehabilitation. A Clinician’s Manual. London: Jessica Kingsley Publishers, 2006, 256 p.
Carigiet, Alois and Selina Choenz. A Bell for Ursli. A Story from the Engadine in Switzerland. Edinburgh: Floris Books, 2007. (Дар от Хайди Фауш).
Fausch-Pfister, Heidi. Music Therapy and Psychodrama. The benefits of integrating the two methods. Wiesbaden: Reichert Verlag, 2012, 152 p.
Hanser, Suzanne B. The New Music Therapist’s Handbook. Boston: Berklee Press, 1999, 262 p. (Дарение от Красимира Пашкулева )
Kylea, Taylo. The ethics of caring. Honoring the Web of Life in our Professional Healthy Relationships. (Книгата е предоставена от Лилия Ахтарова)
Machlis, Joseph and Kristine Forney. The Enjoyment of Music: An Introduction to Perceptive Listenings. Chronological Version. New York: Norton, 1983, 694 p. + glossary
Nordoff, Paul, Clive Robbins. Music Therapy in Special Education. St. Luis: Magnamusic-Baton, 1983, 270 p. (В библиотеката е наличен електронен вариант на превод на книгата на български език, направен от Даринка Пушкарьова)
Ruud, Even. Music Therapy and its Relationship to Current Treatment Theories. St. Luis: Magnamusic – Baton, 1980, 80 p. (Книгата е дарение от Център Нордоф и Робинс – Лондон)
Sandplay Therapy. Treatment of Psychopathologies. Ed. by Eva Pattis Zoja. Transl. from germ. H. Martin. Einsiedeln: Daimon Verlag, 2004, 268 p.
Wigram, Tony, Inge Nygaard Pedersen and Lars Ole Bonde. A Comprehensive Guide to Music Therapy. Theory, Clinical Practice, Research and Training. London: Jessica Kingsley Publishers, 2002, 380 p. (Дарение от Райна Хинчев)
НЕКНИЖНИ ИНФОРМАЦИОННИ НОСИТЕЛИ:
Gardens of the soul. Sandplay therapy: Видеокасета. Switzerland: Roug production, 2003. 59 min, Engl. Subtitles
Музикални записи на Формация Юлангело-42 (Дарение от Йосиф Герджиков)
Музикални записи – Монтеверди – 60/10169 А; 60/10169 Б; 60/10169 В; 60/10169 Г; (Дарение от Йосиф Герджиков)
ПЕРИОДИЧНИ ИЗДАНИЯ:
Българска асоциация по клинична и консултативна психология – Клинична и консултативна психология – год. 1, бр.2, 2009. (Дар от Дина Нарлиева)
Инсайт. Списание за популярна психология.
Ум и душа. Списание за психология. 2009 г., кн. 1 – 4.
British Journal of Music Therapy
Volume 12, 1 1998, ISSN 1359-4575
Contents
Foreword – Jacqueline Robarts
Lighting up the Mind
Evolving a model of consciousness and its application to improvisation in music therapy –Julia Usher
Perspectives on Meaning in Music Therapy – Brynjulf Stige
Dialogues
Book Reviews
Music Therapy in Context
By Mercedes Pavlicevic; Reviewed by Julie Sutton
Suicide
The Tragedy of Hopelessness
By David Aldridge; Reviewed by Rachel Darnley-Smith
Wholeness in Later Life
By Ruth Bright; Reviewed by Rachel Darnley-Smith
The Creative use of Music in group Therapy
By Tom Plach ;Reviewed by Mercedes Pavlicevic
British Journal of Music Therapy
Volume 11, 2 1997, ISSN 1359-4575
Contents
Foreword
Naming things…but can we astonish the gods? –Jacqueline Robarts
Musical Elaborations
What has the New Musicology to say to music therapy? –Gary Ansdell
Music Therapy with Adults who have Traumatic Brain Injury and Stroke-
Heather Purdie
Group Analysis and Improvisation; a musical perspective-Esme Towse
Stretto
Book Reviews
The Anti-Group: Destructive Forces in the Group and their Creative Potential
By Morris Nitsun/Reviewed by David Stewart
Teaching Children with Autism: Strategies for Initiating positive interactions and improving learning opportunities
By Robert L.Koegel & Lynn Koegel
Reviewed by Tony Wigram
British Journal of Music Therapy
Volume 13, 2 1999, ISSN 1359-4575
Contents
Historical Perspectives-Gary Ansdell
Historical Perspectives Interview Series
Creating a New Music Therapy Post An evidence-based research Project – Hilary Moss
Thoughts, Words and Deeds: Harmonies and Counterpoints in Music Therapy Theory-Mercedes Pavlicevic
Some Thoughts on Music, Therapy, and Music Therapy- Sandra Braun
Challenging Premises- Gary Ansdell
The True Nature of Music-Centred Music Therapy Theory-Kenneth Aigen
Book Review
Foundations of Expressive Arts Therapy:
Theoretical and Clinical Perspectives
By S.K. Levine & E. G.Levine(eds)
Reviewed by Mercedes Pavlicevic
British Journal of Music Therapy
Volume 13, 1 1999, ISSN 1359-4575
Contents
Dispute, Debate or Dialogue?- Gary Ansdell
Finding a Balance between Psychological Thinking and Musical Awareness in Music Therapy Theory- a Psychoanalytic Perspective-Elaine Streeter
Music Therapy with Children Hospitalised for Severe Injury or Illness- Jane Edwards
The Therapeutic Musical Relationship: A Two- Sided Affair?
A consideration of the significance of the therapist’s musical input in co-improvisation- Simon Procter
Book Reviews
Music Therapy : Improvisation, Communication, and Culture –By Even Ruud/Mercedes Pavlicevic
Musicking
By Christopher Small/Reviewed by Colin Lee
British Journal of Music Therapy
Volume 12, 2 1998-ISSN 1359-4575
Contents
Editorial – Gary Ansdell
Main Articles
Communication, Heart Rate and the Musical Dialogue
Alison Davies and Eleanor Richards
Behind the Mask
An exploration of the True and False Self as revealed un music therapy
Helen M.Tyler
Dialogues
Book Reviews
Therapeutic Voicework: Principles and practice for the use of singing as a therapy
By Paul Newhman/Reviewed by Okcana Zharinova
Music – A Very Short Introduction
By Nicholas Cook/Reviewed by Gary Ansdell
British Journal of Music Therapy
Volume 11, 1 1997, ISSN 1359-4575
Contents
Foreword
Editorial-Jacqueline Z.Robarts
Supervision in Context:a balancing act –Sandra Brown
When Heaving Means Losing
Music therapy with a young adolescent with a learning disability and emotional and behavioral difficulties –Ruth Walsh
“Kinesis und Katharsis”:
The African traditional concept of sound/motion (music): its application in, and implications for, music therapy-Part 3
Dr Anthony-Ekemezie Mereni
Stretto
Book Reviews
Music Therapy Research and Practice in Medicine:
From Out of the Silence
By David Aldridge/Reviewed by Lesley Bunt
Music at the Edge:The Music Therapy
Experiences of a Musician with AIDS
By Colin Lee/Reviewed by Michele Forinash
Grief and Powerlessness:helping people regain control of their lives
By Ruth Bright/Reviewed by Howard Delmonte
Catalogue Lugdivine 2010. Instruments.
РЕФЕРАТИ
на студенти на МТИ-София :
Владимирова, Валя. „Тъгата в сърцето. Теория и практика на интеграцията на методите музикотерапия и психодрама” от Хайди Фауш-Пфистер. София, 2012.
Владова, Гергана. Психодрама. Екзистенциали и музика. София, 2012.
Георгиева, Детелина. Музикотерапията – една забравена част от личността. Роландо Омар Бененцон. Рефератни разработки по френската адаптация на книгата. София, 2012.
Зидан, Славка. Книгата на Randall McClellan (Ph. D.) „The healing Force of Music – History, Theory and Practice”. София, 2012.
Златарев, Димитър. Абрахам Маслоу: Теория за мотивацията на личността и метамотивацията на самоактуализиращата се личност. София, 2012.
Кузова, Виолета. „Да изиграеш музиката в теб. Музикална терапия и психодрама” на Джоузеф Дж. Морено. София, 2012.
Кърпачев, Нейчо. Книгата на Хайди Фауш-Пфистер „Тъгата в сърцето. Музикотерапия и психодрама. Теория и практика на интеграцията на методите музикотерапия и психодрама”. София, 2012.
Лоу, Красимира. Теоретични аспекти на работа с група. Значимостта на груповата работа като метод за развитие на личностния потенциал и като терапевтичен метод. София, 2012.
Найденова, Даниела. Описание на случай от практиката за придобиване на специалност “Музикален психотерапевт”. Супервизор Лилия Ахтарова. София, 2015.
Найденова, Даниела. Книгата на Tony Wigram, Inge Nygaard Pedersen и Lars Ole Bonde “A Comprehensive Guide to Music Therapy. Theory, Clinical Practice, Research and Training”. Sofiq, 2012.
Станковски, Петър. „Основни форми на страх” на Фриц Риман. София, 2012.
Цингилев, Теодоси. Книгата на Lane Arye “Unintentional Music. Releasing your deepest Creativity”. София, 2012.
|
|