Българската асоциация по музикотерапия (БАМ) е сдружение за професионална подготовка, квалификация, специализация и разпространяване на невербалните подходи в психологическата работа в областа на терапията, превенцията и личностното израстване.
Музикотерапия е:
1. Психотерапевтичен подход, при който музиката и музицирането се прилагат за целенасочено медииране на връзката тяло-разум-емоция, в процеса на преживяване и осъзнаване, с цел позитивиране, оздравяване и развитие на човека.
2. Прилага се от квалифициран музикотерапевт и придобива своеобразна целенасоченост в зависимост от теоретико-концептуалната ориентация в съответното психотерапевтично направление.
Какво е музикотерапия?
Музикотерапия е научна дисциплина, в която се използуват основните характеристики и качества на музиката или на музикалните произведения в клиничната рехабилитация или в психологическата работа с терапевтични цели.
Лилия Ахтарова
Music Therapy is:
1. An approach in psychotherapy in which music and musical improvisation are applied for intentional mediation of the body-mind-emotion connection in the process of experiencing and awakening to the consciousness of experiences, aiming at bringing positiveness, health and personal development.
2. It is applied by a qualified/certified music therapist and gets its own idiosyncratic direction, depending on the theoretical-conceptional orientation in the respective psychotherapeutic field.
|
Музикотерапевтичен институт – София
при Българска асоциация по музикотерапия
Уведомява:
На дата 31януари 2021 г.
Ще се проведе семинар на тема
„Музикотерапия при работа с деца и възрастни.“
Водещ: ПЕТЕР ШУЛЦЕ – Германия
Семинарът ще се проведе он-лайн
от 10.00 ч. до 16.30 ч. с платформа Zoom
ПРОГРАМА:
10:00 ч. – Въведение упражнения за загряване.
10:20 – 12:30 ч. – Орф музикотерапия
Ще бъдат разгледани следните въпроси:
- Какво е музикотерапия?
- Целева група: цели, принципи на Орф музикотерапията, взаимодействие, рефлексия.
- Как да подходим: взаимодействие, рефлексия
Пауза (10 минути)
Планиране на терапията: задаване на цели, опериране с целите, определяне на рамката, структурата и сетинга.
Взаимодействие по двойки: работа по двама, оценка на терапията, запис на терапията.
12.30-13.30 ч. – Обедна почивка
13.30 -15.00 Музикотерапия в общността
Обобщение/преглед на индивидуалната и групова терапия: паралели, разлики. Закони: Конвенция на ООН, дефиниция по Мартин Бубер - Какво е музикотерапия в общността?
Теоретични аспекти качества на музикотерапията в общността: представяне на хора на Петер Шулце, елементарен музикален театър, да композираш мюзикъл методи изследователски проект резултати видео на мюзикъл на Петер Шулце в You Tube.
15.30 -16.30 Терапевтично писане на песни
Какво е терапевтично писане на песни? С кого се впускаме в писането на песни? Различни методи на писане на песни. Практически примери за писане на песни.
Такса за участие:
- За студенти на МТИ-С – 50 лв.
- За членове на БАМ – 60 лв.
За всички други – 90 лв.
За представители на институции – 110 лв.
Моля, изпращайте своите заявки до дата – 8 януари 2021г. и не внасяйте своите такси по-късно от същата дата!
Изпращайте заявки на e mail: mti@bulgarianmusictherapy.com в свободен текст или попълнете заявка, ако това е Вашето първо участие!
Таксата за участие се заплаща само по банков път – на банковата сметка на МТИ-С:
Банка ДСК
IBAN: BG63STSA93000021519279
Основание за плащане: обучение.
Местата са ограничени до 15 души.
Музикотерапевти и студенти по музикотерапия имат предимство.
Повече информация на тел. +359 898 665 578.
***
За водещия:
Петер Шулце е роден в Южна Африка. След като завършва бакалавърската си степен по „Социална работа“ в Университета на Натал в Дърбан и работи като пробационен служител в продължение на година, се премества в Германия. Работил е като социален работник в дом за деца, а по-късно работи със възвръщенци от Източна Европа с немски произход, преди да стане директор на училище за хора с обучителни затруднения в Лобеталарбайт в град Целе.
През 2018 г. завършва магистърска степен по „Музикотерапия“ във Вюрцбург, Германия и в момента работи като музикотерапевт с хора с обучителни затруднения и възрастни с деменция. Петер Шулце е ангажиран ежегодно в проектна седмица в дневен център за работа с деца с увреждания в гр. Гоце Делчев. Там работи с екипа специалисти и с децата. Обучава ги със средствата на музикотерапията като например: с песни, танци и мюзикъли, по-късно се свързва с Българската асоциация по музикотерапия.
Уважаеми колеги
Предстоят два модула съответстващи на Активната музикотерапия, на тема: „Клинична музикална импровизация”
Дати: м. Януари – 16 и 17.01.2021
м. Февруари – 13 и 14.02.2021
Семинарът е във връзка с подхода на „Нордов и Робинс”, както и съответства на всеки невербален музикотерапевтичен подход и школа.
Клиничната музикална импровизация е задължителен модул от Обучителната програма на МТИ-С, съобразен с изискванията на критериите на Европейската конфедерация по музикотерапия!
Предстоящият семинар ще се проведе в две части, както следва:
Първи ден:
Въведение в Клиничната импровизация –Теория и музикални примери.
Насочен към колеги, които нямат предишен модул по темата!
Втори и трети ден:
Клинична музикална импровизация по Тони Уиграм – Теория и практически упражнения.
За начинаещи и напреднали.
Водещ: ЙОСИФ ГЕРДЖИКОВ
4 ден: Приложение на клиничната музикална импровизация – примери от практиката, разглеждане на казуси.
Водещ: ЯНА НИКОЛОВА
Семинарът ще се проведе присъствено и с възможности за он лайн участие!
Кога?
на 16.01.2021г. (събота) – от 10:00 до 17.30 ч. ,
на 17.01.2021г. (неделя ) – от 11:00 до 17.30 ч.,
на 13.02.2021г. (събота) – от 10:00 до 17:00 ч.
на 14.02.2021г. (неделя ) – от 10.00 до 17.30 ч.
Къде?
Адресът на БАМ: гр. София, ул. Гурко № 52.
Такса за участие за студенти на МТИ – С за целият модул – 140 лв., за един ден – 40лв.;
За всички други: 180 лв. – за двата модула
За представители на институции –300 лв.
Семинарът дава 30 тренингови часа.
Участници, които не са студенти на МТИ – С ще получат сертификат.
Моля, заявете своето участие или потвърдете своето присъствие на email-a на MTI: mti@bulgarianmusictherapy.com в свободен текст или попълнете заявка, ако това е Ваше първо участие!
Заявка за участие, изтегли от тук: zaiavka_uchastie
Срок за изпращане на заявки и внасяне на таксата: 08.01.2021 г.
Моля преведете своята такса за участие не по-късно от 08 януари 2021 г. на сметката на МТИ – С:
Музикотерапевтичен институт – София:
Банка ДСК
IBAN: BG63STSA93000021519279
За студенти на МТИ-С е възможно и на място!
Повече информация на моб.: 0898 665 578
Уважаеми колеги и приятели,
С радост ви съобщаваме, че в Института по музикотерапия са осигурени нови бройки от книгата на Лилия Ахтарова „Music Therapy – A means for Depth Psychological Work”. Те са достъпни за закупуване на специална намалена цена от 16 лева.
Книгата на Лилия Ахтарова разяснява създаването и развитието на музикотерапията в България, в Европа и по света, както и някои от основните музикотерапевтични школи. Представени са случаи от практиката и нейния психотерапевтичен опит от различни периоди от професионалното ? развитие като психотерапевт, в който използва три различни музикотерапевтични подхода.
За заявки можете да се обърнете по имейл и телефон на МТИ-С или БАМ:
mti@bulgarianmusictherapy.com
bam@musictherapy.com
или моб.: +359898 665 578
******
Лилия Ахтарова е директор на Музикотерапевтичен институт – София и бивш председател на Българската асоциация по музикотерапия. Тя е регистриран психотерапевт, сертифициран музикотерапевт и арт терапевт, квалифициран член и учредител на Българска асоциация по музикотерапия и квалифициран член на Българската асоциация по психотерапия.
Бъдете здрави,
Музикотерапевтичен институт – София
ОБЯВЯВА ПРИЕМ ЗА
Група за личностно развитие и опит
Водещ: ЛИЛИЯ АХТАРОВА (регистриран психотерапевт, сертифициран музикотерапевт) и екип
Груповите занимания ще се провеждат онлайн. За не говорещите български език предлагаме симултантен превод на английски език.
ЦЕЛ на Групата за личностно развитие и опит:
- Обогатяване на собствения емоционален и личностен опит.
- Изследване на модели на поведение.
- Придобиване на емоционална компетентност и експресия.
- Насочена към професионалното квалифициране на практици в областта на човешкото поведение и взаимоотношения.
- Динамика на взаимоотношения в малка група и семейството. Динамика на малката група e Специфика на взаимодействие: водещ – клиент, преподавател – обучаем.
Очаквани резултати:
1. Преживяване и осъзнаване на личностни особености, ценности и качества.
2. Развитие на личностни качества и взаимодействието между тях.
3. Структуриране на модели за интерперсонални взаимоотношения и личностна позиция.
4. Развитие на емоционалната компетентност.
5. Интегриране на преживелищния опит от работата в групата и отнасянето му към реални ситуации. Усъвършенстване на уменията за справяне чрез самопознание.
Методи за работа:
- Активна музикотерапия.
- Музика, танци и движения.
- Асоциативна музикотерапия, музика и образност.
- Психодраматични техники с музика. Техники от арттерапията – рисуване и моделиране.
- Други подходи, които употребяват изкуствата като инструмент – процес-ориентирана психотерапия.
ЗА КОГО: за музиканти, танцьори, художници, психолози, социални работници, специалисти от медицинските професии и за всички желаещи да развиват нови личностни умения , с цел подобряване хигиената на взаимодействие и превенция към заболявания предизвикани от емоционални преживявания и други.
Група за личностно развитие и опит е задължителен психотерапевтичен тренинг за бъдещи психотерапевти, музикотерапевти, както и е полезен за всеки специалист в работата с групи хора, в сферата на изкуствата, помагащите професии и педагогиката.
Да работим със себе си в условия на група, ни предоставя възможност да открием нови качества, да придобием нови умения в комуникацията, лидерски умения, да развием чувствителност към групата към която принадлежим. Формата работи за подпомагане към взимане на правилни за нас решения и начина за осъществяването им. Работата с изкуства прави процеса приятен и удовлетворяващ!
Курсът предвижда 30 тренингови часа.
Желаещите да продължат своето обучение в МТИ-С ще придобият документ за преминали „въвеждащо ниво” от Обучителната програма на института, всички други – ще получат сертификат!
Продължителност на груповите сесии: 1 час и 45 мин.
Формат за работа с групата: 4 сесии месечно;
КОГА: според договореността на участниците в групата: възможностите са да се взимат сесиите стандартно веднъж в седмицата или интензивно по две сесии в един ден.
Условия за участие: Входящо интервю – интервюто би могло да се проведе онлайн и лично.
Моля, изпращайте своите заявки на еmail-а на МТИ-С: mti@bulgarianmusictherapy.com
Срок за изпращане на заявки: 15.10.2020 г.
Моля желаещите да направят заявка за предпочитан ден и час за интервю на телефон: 0898 66 55 78 или 02/ 980 13 87.
Повече информация на: mtisbg.com, както и на: www.bulgarianmusictherapy.com
***
Music Therapy Institute – Sofia
INITIATES ENROLLMENT in
Group for Personal Growth and Experience
FACILITATOR: LILIYA AHTAROVA (a registered psychotherapist, a certified music therapist) and team
Group activities will be conducted online. A simultaneous translation in English
is available for non- Bulgarian speakers.
PURPOSES of the Group for personal growth and experience:
- The enrichment of every group member’s emotional and personal experience.
- The exploration of behavior models.
- The acquiring of emotional competence and expression.
- The orientation towards a professional qualification of practitioners in the field of human behavior and relationships.
- Relationship dynamics of the small group and the family. The dynamics of the small group is a specific of interaction: therapist-client, educator-student.
Expected outcomes:
1.The experience of and coming to awareness about personal ideosyncrasies, values and qualities.
2.The development of personal qualities and the interaction between them.
3.Structuring models of interpersonal relationships and personal stand.
4.The development of emotional competence.
5.Integrating experience from group work and referring it to real life situations. The improvement of coping skills through self-knowledge.
Work methods:
-Active music therapy.
-Music, dances and movements.
-Associative music therapy, Music and Imagery.
-Psychodrama techniques with music. Techniques from art-therapy: drawing and modeling.
-Others approaches using arts as an instrument: Process Work.
FOR WHOM? – for musicians, dancers, painters, psychologists, social workers, health profession specialists and for everyone wishing to develop new personal skills, aimed at improving the hygiene of interaction and the prevention of illnesses caused by emotional experiences and others.
The group for personal growth and experience is a mandatory psychotherapeutic training for future psychotherapists, music therapists, as well as it is useful for all specialists in human groups work, in arts, in allied health professions and education.
Working with ourselves in the context of a group provides us with the opportunity of discovering new qualities, gaining new skills in communication, gaining leadership skills, developing sensitivity towards the group we belong to. This format is working towards support in taking the right decisions according to ourselves , and the way of their realization. The work with arts makes the process a pleasant and rewarding experience!
The course comprises 30 training hours.
Those who would like to continue their training in MTI-Sofia will acquire a document for completing an „entry level“ from the Tuition Program of the institute. Everyone else will get a certificate!
Duration of group sessions: 1 hour and 45 minutes.
Format of group work: 4 sessions per month;
WHEN?: in accordance with the agreement between group members: possibilities are for sessions to be taken once per week as usual or in an intensive mode – two sessions per day.
Conditions of participation: Еntry level interview – could be held online as well as in person.
Please, send your applications to Music Therapy Institute-Sofia at: mti@bulgarianmusictherapy.com
Deadline: October 15th, 2020.
Dear candidates, please, make an appointment for an interview in accordance to your preferred day and time on the following phone numbers:
0898 66 55 78 or 02/ 980 13 87.
For more information, please visit: mtisbg.com , as well as www.bulgarianmusictherapy.com
Музикотерапевтичен институт – София
при Българска асоциация по музикотерапия
Уведомява, че се сформира:
“Група за личностно развитие и опит”
Водещ: ЛИЛИЯ АХТАРОВА, регистриран психотерапевт, Музикотерапевт
и екип.
ЦЕЛИ на групата за личностно развитие и опит:
* Обогатяване на собствения емоционален и личностен опит.
* Насочена към професионалното квалифициране на практици в областта на човешкото поведение и взаимоотношения.
* Динамика на взаимоотношения в малка група и семейството. Групова терапия e Специфика на взаимодействие: терапевт – клиент, преподавател – студент
Очаквани резултати:
1. Преживяване и осъзнаване на личностни особености, ценности и качества.
2. Развитие на личностни качества и взаимодействието между тях.
3. Структуриране на модели за интерперсонални взаимоотношения и личностна позиция.
4. Развитие на емоционалната компетентност.
5. Интегриране на преживелищния опит от работата в групата и отнасянето му към реални ситуации. Усъвършенстване на уменията за справяне чрез самопознание.
Методи за работа:
- Активна музикотерапия:
* Музика, танци и движения.
* Асоциативна музикотерапия, музика и образност.
* Музикална психодрама техники от арттерапията – рисуване и моделиране.
* Други подходи, които употребяват изкуствата като инструмент – процес-ориентирана психотерапия.
- За кого – за музиканти, танцьори, художници, психолози, социални работници, специалисти от медицинските професии.
- Група за личностно развитие и опит е задължителен психотерапевтичен тренинг за бъдещи музикотерапевти. Хорариума е съобразен с изискванията на Българска асоциация по психотерапия и Европейската конфедерация по музикотерапия!!
- Участници, които не са студенти на МТИ – С, ще получат сертификат!!
Продължителност на груповите сесии: 1 час и 45 мин.
Формат за работа с групата: 4 сесии месечно;
Кога: според договореността на участниците в групата: възможностите са да се взимат сесиите интензивно в един ден от месеца!
Къде: гр. София, ул. Ген. Й. Гурко № 52, ет. 4.
Условия за участие:
- Входящо интервю
Заявка за участие, изтеглете от тук: zaiavka_uchastie
Моля, изпращайте своите заявки на еmail-а наМТИ-С: mti@bulgarianmusictherapy.com
Моля желаещите да направят заявка за предпочитан ден и час за интервю на телефон: 0898 66 55 78 или 02/ 980 13 87.
Повече информация на: mtisbg.org , както и на: www.bulgarianmusictherapy.com
МУЗИКОТЕРАПЕВТИЧЕН ИНСТИТУТ – СОФИЯ
ПРИ
БЪЛГАРСКА АСОЦИАЦИЯ ПО МУЗИКОТЕРАПИЯ
http://mtisbg.org/
http://bulgarianmusictherapy.com/mti/
обявява прием
за Обучителната програма
“Музикотерапия и музикотерапевтични подходи в психотерапията”
Подготовката и дипломирането със специалност “Музикотерапевтични подходи в психотерапията” се осъществява в България единствено в Музикотерапевтичния институт – София към Българска асоциация по музикотерапия.
Обучението в МТИ-София е съгласувано и съобразено с критериите на Европейската конфедерация по музикотерапия и изискванията на Българска асоциация по психотерапия.
Обучението се осъществява по Обучителна програма, която включва семинарни тематични модули, психотерапевтичен тренинг и работа под супервизия.
Обучителната програма дава възможност обучението да се провежда и по индивидуален план, който предвижда индивидуално съобразена честота на посещаемост на обучителните модули, както и намален хорариум за специалисти с вече придобит психотерапевтичен тренинг
За студенти, желаещи интензивно обучение се допуска:
- След втората година на обучение за първо ниво студентите, които желаят, могат да започнат индивидуална и групова музикотерапевтична практика под супервизия.
- След втората година на обучение студентите, участващи в група за личен опит, биха могли паралелно да се включат в група за супервизия.
- Част от теоретичната подготовка по желание на студентите да се провежда он лайн.
Обучението е предназначено за специалисти в областта на музиката и хуманитарните специалности.
Документи за кандидатстване: мотивационно писмо, автобиография (CV), копие от диплома за завършено образование.
Документите изпращайте на e mail адрес: mti@bulgarianmusictherapy.com
- На кандидатите се отговаря в тридневен срок от подаване на документите
- За допълнителна информация на тел.: 02/ 980 13 87; 0898 665 578;
Когато е трудно за всички
е време да си помагаме повече от всякога.
Българска Асоциация по Музикотерапия в подкрепа на българските граждани.
Във връзка с интервюто на д-р Мирослав Ненков, заместник министър на здравеопазването, относно предприемането на мерки насочени срещу предотвратяването на самоубийствата излъчено в предаването на BTV „Тази сутрин” на 22.03.2013г., Българската Асоциация по Музикотерапия изразява своята съпричастност към проблема, както и готовност да се включи в общите усилия на специалистите по психично здраве за неговото решаване.
Българска Асоциация по Музикотерапия (БАМ) е сдружение за професионална подготовка и квалификация в областта на терапията, превенцията и личностното израстване. Тя обединява специалисти от помагащите професии – психолози, социални работници, логопеди, кинезитерапевти, лекари, и др. Членовете на БАМ са придобили своята квалификация, която непрекъснато продължават да усъвършенстват, чрез специализирани обучителни програми и семинари, ръководени от общопризнати психотерапевти от България, Европа и САЩ.
Българска Асоциация по Музикотерапия е член на Европейската Конфедерация по Музикотерапия и член на Българска Асоциация по Психотерапия и с цялата си дейност се стреми да спазва техните високи професионални стандарти.
Ние като терапевти и професионалисти в сферата на помагащите професии изразяваме желание да предложим своя доброволен труд в подкрепа на мерките за превенция и предотвратяване на посегателствата срещу живота. Българската Асоциация по Музикотерапия предлага безвъзмездна психологическа помощ на хора в криза във следните форми:
- Индивидуални срещи – психологическа консултация,
- Психотерапевтични сесии - индивидуални, както и за групи от хора в риск
В своята психологическа работа ние употребяваме всички изкуства – музика, рисуване, движение, което прави процеса по-приятен, краткосрочен, а в същото време трайно ефективен.
Ето имената на специалистите, които ще работят доброволно за вас: виж повече
За записване на час, моля обърнете се лично към избрания терапевт!

Арт-ателие за психологическа и социална работа с деца
Работата в Арт-ателието представлява дейност, в която се използват изразните средства на изкуството. Там децата имат възможност да покажат уменията си, да споделят чувствата си, да дадат воля на творческото си въображение. В ателието се дава възможност на децата да експериментират в една защитена среда, да усвояват различни модели на поведение, насърчават се да бъдат спонтанни, креативни, да тренират паметта си, ораторските и артикулационните си способности, да бъдат толерантни и да умеят да се проявяват като лидери.
Работата в Арт-ателието се основава на връзката между изкуството като символична дейност и възможността за психическо развитие на личността, за социална подкрепа и усъвършенстване в по-нататъшното развитие на децата. В ателието децата имат уникалния шанс да бъдат подкрепени да разкрият и развият своите специфични заложби, чрез които да се формира адекватно познание и отношение към произведенията на музиката, театъра, художественото и приложното изкуство.
Екипът от специалисти умело подпомага и въвежда децата в това особено и специфично пространство на духа, в което те се чувстват свободни да търсят своите желания, да опознават себе си, да изследват света!
Тренинги за екипно сработване
Замисълът на тези тренинги е да направят работата в екип по-ефективна чрез задълбочаване на взаимните контакти и сътрудничество. Тренингите дават възможност за развиване на креативност, откриват простор за прояви на спонтанност, за придобиване на уникален житейски опит и постигане на емотивност,а чрез това – разбиране на собствените и емоциите на другите в екипа. Чрез работата с изкуства процесът е приятен и безболезнен.
Сред очакваните резултати са: развиване на усешането на задълбочаваща се свързаност на участниците, практически умения за сътрудничество, разкриване на индивидуалния потенциал на всеки член от екипа и интегриране на придобитите умения във всекидневната работа, водещи до нейното качествено подобрение и ефективност.
Обучителни семинари и workshop тренинги
Провеждането им дава възможност за обучение посредством различни техники и подходи в сферата на психологическата работа чрез средствата на изкуството. Работата, основана на собствени преживявания, в защитена среда, дава възможност на всеки да разреши лични конфликти, да стигне до нови идеи за взаимоотношения с близки, с колеги, да даде воля и свобода на въображението си, да придобие нови умения, да интегрира преживяното през призмата на собствените си прозрения, които да приложи в реалния живот – и във всекидневната си професионалн работа, и в личен план.
Групи за собствен опит и личностно израстване
Работата в групите е предназначена за специалисти от подпомагащи професии, хуманитарни науки и изкуства(психолози, социални работници, логопеди, музиканти, танцьори, медици и всички, които биха искали да работят за своето личностно израстване…).
Водещите са сертифицирани терапевти у нас, в Европа и в САЩ.
Music Therapy in Palliative Care
When we are working with persons for whom a medical cure is no longer possible, music therapy can improve the quality of life by addressing the emotional, spiritual and physical needs that may arise during this time.
Music experiences utilized in palliative care may include music listening, discussion of specially chosen lyrics, songwriting, improvisation, singing and playing instruments. A person’s musical, cultural and religious background may be incorporated into the session, providing a personalized approach. In all instances, respect for the patient’s needs and preferences is of primary importance.
For terminally ill persons, music therapy can serve as a catalyst to establish both verbal and non-verbal communication. The skilled use of music can facilitate emotional self-expression and provide a supportive and non-threatening environment with opportunities to confront fears and discuss present concerns. Musical associations can facilitate life review and assist in resolving significant personal issues.
Music therapy can help to lessen feelings of isolation and loneliness by providing opportunities for social interaction and the sharing of personal experiences with others. The use of religious music can provide spiritual comfort, and reassurance and support the individual’s faith. Music therapy can also be used to help family members throughout the grieving process by providing comfort, continuity and opportunities to express feelings of loss.
Music has been found to have a significant impact on reducing the perception of physical pain and the length and severity of chemotherapy-induced nausea and vomiting. Carefully selected music can facilitate relaxation and alleviate anxiety, agitation and insomnia or it can provide motivation for physical activation and enhance feelings of well-being. Music therapy can also assist the individual in maintaining a sense of independence and in retaining a sense of control of his or her life by providing opportunities for choice and decision-making. Instruments and materials can be adapted to encourage as much participation as possible within the session.
Music therapy sessions can be offered individually or in a group setting with family, friends or other patients. Sessions can also be provided at the bedside with portable instruments and sound equipment. Both live and recorded music can be used during treatment sessions depending upon the needs and preferences of the patient and the techniques being used.
IN PALLIATIVE CARE, MUSIC THERAPY CAN:
Help to alleviate fears and anxieties
Music therapy can promote and facilitate self-expression, thus assisting in alleviating fears and anxieties associated with terminal illness. The ability to confront and begin to deal with some of the intense feelings that may be present can be encouraged in a verbal or non-verbal manner. The music therapist may present music with specially chosen lyrics to provide a springboard for discussion of personal issues that have previously been difficult to express. Music can also, be used to represent thoughts and feelings that may be difficult to express verbally. Here instrumental improvisation can offer the patient an outlet-for self-expression, while the patient can feel supported by accompanying music provided by the music therapist. Songwriting provides an alternative way in which thoughts can be expressed in a manner that is pleasurable, sensitive, and meaningful and that is supported throughout its creation by the associated music. The use of songs has been found to provide a framework for tension release, integration -and pleasure, promoting contact, awareness and resolution (Bailey, 1983). Live music has been found to have a significantly better effect in reducing tension and anxiety, and in alleviating physical discomfort and negative affect, than recorded music (Bailey, 1983), emphasizing the importance of the therapist/music relationship.
Reinforce identity and self-concept and decrease feelings of isolation
Each person has a unique musical past. Through encouraging participation within such experiences as listening to favourite music, playing favourite instruments, and songwriting and through providing opportunities to share these musical experiences with others a sense of normality can be maintained and self-concept and identity reinforced. Music therapy can also promote social interaction and facilitate discussion among a group of patients, allowing them to share common experiences and derive support from one another. Within a group, music becomes a shared experience that encourages group cohesiveness, sharing and trust. Many of the activities used in individual sessions can be incorporated into group situations including songwriting, instrumental improvisation, singing, sharing songs of inspiration and hope, and discussion of lyrics.
Encourage participation in physical activity and exercise to promote feelings of vitality and well-being
The use of music with physical activity can provide increased motivation for participation. The person can benefit from increased feelings of vitality and well-being associated with the benefits of exercise. Through varying the musical styles, tempi, and timbres, music can be used to match and facilitate movement. The use of live music is often beneficial so that individual creativity and spontaneity can be encouraged. By encouraging the individual to remain active, independence and the sense of control can be maintained.
Promote relaxation and alleviate insomnia
Through the combination of music and relaxation exercises, which encourage self-expression and promote positive affect, music therapy has been successful in helping to increase states of relaxation and alleviate insomnia (Bailey, 1986; Cook, 1985; Cook, 1986). Both active and passive relaxation exercises can be used depending upon the intensity of the patient’s pain, fatigue and anxiety. ‘ Music can accompany the act of tensing and releasing muscles, providing a framework for the intensity, duration and frequency of the exercise. Music can also promote slow, deep breathing exercises by rhythmically matching, reflecting, and guiding the breathing toward desired results. The use of music as diversion may help to eliminate intrusive thoughts that. may hinder the onset of sleep. Music-mediated imagery may assist in providing this diversion and in creating a positive state of mind which may help to facilitate sleep. Music listening is the primary experience involved in these techniques and the knowledge and careful use of specifically chosen music is of great importance toward achieving these goals.
Help to initiate communication with family members, serving as a source of comfort throughout the grieving process
The use of music can help to bridge communication barriers, providing a common means through which communication can be fostered. Music that families shared together can be utilized to initiate communication and foster reminiscence of shared memories. The music therapist can offer support, comfort and continuity, assisting the family throughout the grieving process. The music used, created and shared by a loved one can become an integral part of that person’s legacy and provide a source of comfort to the family.
Decrease the perception of pain and the length and severity of the side effects of chemotherapy
It has been theorized that listening to some types, of music- can produce endorphines that can reduce the amount of pain we feel (MacLelland, 1979). Music listening can serve as a source of diversion from the experience of pain and help to induce relaxed states and provide a positive change in affect, thereby facilitating pain relief (Zimmerman, Pozehl, & Duncan, 1986). Music-mediated imagery has also been widely used for this purpose. Music-mediated imagery primarily involves the experience of listening to carefully chosen musical selections that will promote desired visual images and thoughts for the individual. Studies have found that significant positive results have been achieved using this technique for both pain reduction (Rider, 1985) and in reducing the perceived severity and length of chemotherapy-induced side effects (Frank, 1985). The music therapist may also choose to use live instrumental improvisation to reduce the experience of pain. Here, the music can match and reflect the intensity of the patient’s experience of pain through the use of thick textures, dissonant harmonies and evocative rhythms. A gradual change can then be made by slowly implementing slower tempi; steadier rhythms; consonant, pleasurable harmonies; and longer phrase and harmonic structures. Additional benefits of music therapy may include the decreased need for assistive medications and increased ease of care during difficult nursing procedures.
Aid in the process of life review
Through putting together a collection of music memories, and associating these memories with significant events that occurred during an individual’s life, the process of life review can be facilitated and enhanced. Discussion of these associations can lessen feelings of desolation, and help to provide the individual with a sense of contentment and satisfaction with life.
Provide opportunities to express emotions in a non-threatening and accepting environment
The use of music provides a non-threatening atmosphere, an accepting environment, which encourages the expression of emotions. Because a person may feel more comfortable in this type of environment, the therapeutic process may be accelerated when time is of importance. Through using music that matches a person’s preferences, spiritual beliefs and/or cultural background, music therapy offers an individualized approach which can enhance the quality of remaining life.
MUSIC THERAPY IN PALLIATIVE CARE A SELECTED BIBLIOGRAPHY
Bailey, L.M. (1983). The effects of live music versus tape recorded music on hospitalized cancer patients. mMusic Therapy, 3(l), 17-f28.
Compared the effects of live and tape recorded music in reducing tension and anxiety in hospitalized cancer patients. Live music was significantly more successful in reducing tension and anxiety, and in alleviating physical discomfort and negative affect.
Bailey, L.M. (1984). The use of songs in music therapy with cancer patients and their families. Music Therapy, 4(l), 5-17.
Describes the beneficial qualities of the use of songs in providing support, acting as a tool for change and in reducing the suffering often involved in cancer. Presents the characteristics of songs and their use in providing a framework for tension release, integration and pleasure, promoting contact, awareness and resolution.
Bailey, L.M. (1986). Music therapy in pain management. Journal of Pain and Symptom Management, l(l), ri25-28.
Discusses the uses of music therapy to facilitate emotional expression promoting relaxation, alteration in affect, sense of control and self expression.
Cook, J.D. (1985). The therapeutic use of music in the oncology setting (meeting abstract). Oncological Nursing Forum, 12(2 supplement), 86.
Describes the numerous uses of music as an adjunct to traditional methods of treatment in the oncology setting, including pain control, insomnia relief, and reduction of anxiety. Provides an overview of the concept of music therapy and the effectiveness of music based on physiological action. Discusses examples of music therapy research with specific implications for oncology.
Cook, J.D. (1986). Music as an intervention in the oncology setting. Cancer Nursing, 9(l), 23-28.
Describes the use of music therapy in alleviating the perception of pain and relieving insomnia and the effectiveness of music as a universal language in opening the lines of communication and serving as an outlet for emotions.
Fagen, T.S. (1982). Music therapy in the treatment of anxiety and fear interminal pediatric patients. Music Therapy, 2(l), 13-23.
Presents excerpts and analyses of case studies of terminal cancer pediatric patients. Discusses the use of music therapy techniques and their benefits in dealing with the confrontation of death, pain, withdrawal, apathy, promoting communication within the family and facilitating understanding and coping with the fears associated with terminal illnesses.
Frank, J.M. (1985). The effects of music therapy and guided visual imagery on chemotherapy induced nausea and vomiting. Oncological Nursing Forum, 12(5), 47-52.
Studies the effects of music therapy and guided visual imagery on the perceived degree and length of nausea and vomiting resulting from chemotherapy treatment. Results indicate that state anxiety, length of nausea and vomiting, and perceived severity of vomiting were all significantly reduced.
Gilbert, J.P. (1977). Music Therapy perspectives on death and dying. Journal of Music Therapy, 14(4),165-171.
MacClelland, D. (1979). Music in the operating room. Association of Operating Room Nurses, 29(2), 252-260.
Monro, S. (1984). Music therapy in palliative /hospice care. St. Louis MO 63132. Magnamusic-Baton.
Pfaff, V.K (1986). Music therapy in the interdisciplinary care of children with cancer. San Francisco, Ca.: Paper presented at the Conference of the Association for the Care of Children’s Health.
Describes and supports the use of music therapy in alleviating anxiety, coping with hospitalization, reducing stress, facilitating verbal and nonverbal self-expression, and increasing self-esteem through the musical media of singing, improvisation, songwriting, etc. Describes the special implications of music therapy with children.
Rider, M. (1985). Entrainment mechanisms are involved in pain reduction, muscle relaxation and music mediated imagery. Journal of Music Therapy, 22(4), 182-192.
Examines the effects of music mediated imagery on pain relief and muscle relaxation. Results indicate significant treatment effects for both pain and E.M.G. reduction with the entrainiment condition being most effective.
Zimmerman, L., Pozehl, B., & Duncan, K. (1986). The effects of music therapy on oncologic patients’ with chronic pain (meeting abstract). Oncological Nursing Forum, 13(2 supplement), 74.
Examines the effects of music therapy on oncology patients experiencing chronic pain. Results indicate that after 30 minutes of preferential music listening, the experimental group had significantly lower pain scores than the control group which did not receive any music.
Music Therapy Association of British Columbia
Capilano College
2055 Purcell Way, North Vancouver, BC. Canada. V7J 3H5.
604-924-0046 • 604-983-7559 fax
info@mtabc.com • www.mtabc.com
http://musictherapy.safeshopper.com
© 2000
|
|